terça-feira, 30 de agosto de 2011

resposta

Oi Mara, agora vamos trabalhar juntas no blog...

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

ÁGUA


 É IMPORTANTE APRENDER DESDE PEQUENO A  VALORIZAR, RESPEITAR E  PRESERVAR O MEIO AMBIENTE. A CRIANÇA PRECISA ENTENDER E SENTIR-SE COMO UM SER INTEGRANTE E TRANSFORMADOR DO AMBIENTE EM QUE VIVE. COM PEQUENAS ATITUDES, SOMADAS DIARIAMENTE , É POSSÍVEL  CUIDAR DO PLANETA E VIVER MELHOR.

A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA

AS ATIVIDADES A SEGUIR FORAM ENCONTRADAS NO SITE ALÔ ESCOLA/TV CULTURA   CHUÁ CHUÁGUA


A água está presente em muitos momentos da nossa vida:



em nossa higiene diária, quando tomamos banho, lavamos as mãos antes das refeições, escovamos os dentes etc;
em nossa alimentação, quando comemos, cozinhamos os alimentos, lavamos frutas e verduras ou preparamos sucos;
em tarefas domésticas, como lavar louças e roupas, limpar pisos etc;
em nosso lazer, quando nos refrescamos na praia ou brincamos com bolinhas de sabão;
na hidratação do nosso corpo, quando bebemos água e outros líquidos.


ATENÇÃO:
  • O nosso corpo é, em grande parte, constituído de água.
  • Todas as partes do nosso corpo têm água, até mesmo os nossos ossos.
  • Nosso corpo perde muita água quando elimina urina, fezes, suor e lágrimas. Por isso temos de beber água e outros líqüidos para repor essa perda.
  • A água ajuda no bom funcionamento de todo o organismo. Por exemplo: no trabalho dos rins e dos intestinos, na circulação sangüínea e na hidratação da pele.
  • Todos os seres vivos necessitam de água, por isso é muito importante preservá-la.



Se você quer ajudar no combate ao desperdício da água, faça uma campanha, espalhando estas dicas:



  • Verifique se há torneiras, chuveiros e mangueiras vazando em sua casa;

  • Feche a torneira enquanto estiver escovando os dentes;

  • Sempre que possível, reutilize a água em sua casa;

  • Não deixe o chuveiro aberto se não estiver tomando banho;

  • Ao ensaboar as louças, mantenha a torneira fechada;

  • Verifique se o relógio que mede o consumo de água de sua casa está em perfeito estado.


As utilidades da água não têm fim...
mas será que podemos consumir toda a água do planeta? Faça a experiência e descubra:



      Pegue um recipiente de 1 litro e encha de  água.
Retire 3 colheres de sobremesa da água desse recipiente. 
Aproximadamente 10ml de água.
Agora, imagine que a água que está no recipiente é toda a água doce do planeta Terra.
Imagine também que a quantidade de água que você retirou do recipiente é a parte que podemos utilizar. É muito pouco, não acha?
Como você percebeu a água é um recurso limitado. Por isso lembre-se: é muito importante economizar água!


CICLO DA ÁGUA

1- A água dos lagos, rios e mares está no estado líqüido.
2 - O sol aquece a água, ela sobe para a atmosfera, transforma-se em gotas de água que se juntam e formam as nuvens.
3 - Quando as nuvens ficam muito pesadas, caem sobre a Terra em forma de chuva. A água da chuva vai ser aquecida pelo sol e assim o ciclo da água continua.





Precisamos evitar a poluição das águas.
Precisamos economizar água.

HISTÓRIA EM QUADRINHOS


Pensando numa solução para o problema da poluição,  desenhe ou escreva o final da história :



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PARA REALIZAR UMA EXPERIÊNCIA CLIQUE AQUI.

JOGOS 


VÍDEOS


Turma da Mônica - Economizar Água



 Ciclo da água


PARA SABER MAIS SOBRE A ÁGUA ACESSE OS SITES A SEGUIR:



terça-feira, 23 de agosto de 2011

SERES VIVOS E SERES NÃO VIVOS



O TEXTO A SEGUIR, ENCONTRADO NO SITE ESCOLA KIDS, É INTERESSANTE  PARA COMPLEMENTAR AS AULAS SOBRE SERES VIVOS E SERES NÃO VIVOS.

SERES VIVOS E SERES NÃO VIVOS

           Tudo o que existe na natureza chamamos de seres, que são as coisas que a compõe.
Os seres vivos são aqueles que nascem, crescem, se reproduzem e morrem, como os animais (inclusive o homem), fungos, plantas, algas, protozoários e bactérias.
Os seres não vivos são aqueles inanimados, que não possuem vida, mas que também são da natureza, como o ar, a água, o solo e as pedras.
Existem ainda os objetos criados pelo homem, que não são vivos, como os carros, as roupas, os computadores, os brinquedos e vários outros.
Veja o quanto é interessante, os seres vivos precisam dos seres não vivos: a água não tem vida, porém quem mora na água possui vida, como os peixes e as plantas aquáticas. Do mesmo modo, a terra não possui vida, mas as plantas necessitam dela e da água para nascer e viver. O ar também não possui vida, mas homens e animais precisam dele para sobreviver, bem como da água e da terra.
Fonte: Por Jussara de Barros Pedagoga - Equipe Escola Kids 


Seres Vivos



Flores e Animais são Seres Vivos


A Água e as pedras são seres não vivos

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ATIVIDADES







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segunda-feira, 22 de agosto de 2011

FOLCLORE


   DIA 22 DE AGOSTO É COMEMORADO O DIA DO FOLCLORE.


    PARA SABER SOBRE O QUE É FOLCLORE É SÓ CLICAR AQUI.


   PARA APRENDER E SE DIVERTIR COM ATIVIDADES SOBRE O FOLCLORE, ACESSE OS LINKS:


JOGOS:



CHARADAS, DITADO POPULAR, TRAVA LÍNGUA, CAÇA PALAVRAS, CRUZADINHAS E MUITO MAIS:




VÍDEOS SOBRE FOLCLORE 

Origem da palavra Folclore


Folclore Brasileiro


VÍDEOS SOBRE LENDAS


Folclore


VITÓRIA RÉGIA

BOTO

CURUPIRA

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PARA CANTAR E SE DIVERTIR

ALECRIM DOURADO

SAPO CURURU


A CANOA VIROU


POMBINHA BRANCA


ESCRAVOS DE JÓ

***

PARA LER, BRINCAR E SE DIVERTIR

PARLENDAS E TRAVA- LÍNGUA
     Fonte: Mingau digital

 Parlendas são brincadeiras com palavras, que as pessoas fazem para passar o tempo

 e para aprender. A idéia é juntar as palavras com ritmo, e rimando, também. Todo o

 mundo pode inventar uma boa parlenda. Veja alguns exemplos:

"Um, dois, feijão com arroz 

três, quatro, feijão no prato 
cinco, seis, no fim do mês 
sete, oito, comer biscoito 
nove, dez comer pastéis."

***
"Cadê o toucinho 

Que estava aqui? 
O gato comeu 
Cadê o gato? 
Fugiu pro mato 
Cadê o mato? 
O fogo queimou 
Cadê o fogo 
A água apagou 
Cadê a água? 
O boi bebeu 
Cadê o boi? 
Foi amassar o trigo 
Cadê o trigo? 
Foi fazer o pão 
Cadê o pão? 
O padre pegou 
Cadê o padre? 
Foi rezar a missa 
Cadê a missa? 


Já se acabou."

***

"Rei, capitão, 

soldado, ladrão, 
moça bonita do meu coração."

***
"Meio-dia, 

panela no fogo, 
barriga vazia; 
macaco torrado 
que vem da Bahia; 
panela de doce 
para dona Maria."

***
"Uni duni tê 

Salamê minguê 
Um sorvete colorê 
O escolhido foi você."

***

Se a parlenda é difícil de pronunciar, passa a se chamar "trava-língua". Por exemplo:
"O sabiá não sabia que o sábio sabia que o sabiá não sabia assobiar."
***

"O tempo perguntou pro tempo quanto tempo o tempo tem. O tempo respondeu pro tempo que o tempo tem tanto tempo quanto tempo o tempo tem."
***
"O doce perguntou pro doce qual é o doce mais doce que o doce de batata-doce. O doce respondeu pro doce que o doce mais doce que o doce de batata-doce é o doce de doce de batata-doce."
***
“O rato roeu a roupa do rei de
Roma."

***

FESTA JUNINA



A FESTA JUNINA TAMBÉM FAZ PARTE DO FOLCLORE.

PARA SABER SOBRE FESTA JUNINA CLIQUE AQUI.

 VEJA MAIS SOBRE FESTA JUNINA BRINCADEIRAS E COMIDAS TÍPICAS

NO LINK A SEGUIR:

RECEITAS  

         Pé de Moleque

Ingredientes

     2 xícaras de açúcar
    1 lata de leite condensado
   3 xícaras de amendoim (torrado e sem pele)
Modo de Preparo
   Derreta o açúcar, cuidando para não queimar e não ficar bolinhas
 Colocar devagar o leite condensado
 Em seguida, o amendoim, mexa até desprender da panela
  Passar margarina em uma forma e colocar colheradas do doce ou despejá-lo e
  depois de frio, cortar em quadrados.

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   BOLO DE MANDIOCA

Ingredientes :

2 xícaras de leite
3 ovos
2 xicaras de açúcar
4 xícaras de mandioca ralada
1 pacote de queijo ralado (50g)
2 colheres (sopa) de manteiga
1 colher (sopa) de fermento em pó

Modo de preparo: 

 Bata o leite e os ovos no liquidificador. Depois, vá adicionando os demais ingredientes, batendo após cada adição. Coloque a massa em uma forma untada e asse por uns 50 minutos.

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  Bolo de fubá

Ingredientes:

·         3 ovos inteiros
·         1 copo de leite
·         1/2 copo de óleo
·         2 copos de fubá
·         2 copos de açúcar
·         2 colheres de farinha de trigo
11     1 colher rasa de fermento em pó
      100 gramas de côco ralado

1
Modo de preparo

Coloque no liquidificador os ovos e bata .
Em seguida, coloque os ingredientes líquidos e depois os sólidos.
Unte uma forma  e coloque a massa.
 Leve para assar em temperatura média, por aproximadamente 40 minutos.

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