QUEBRA CABEÇA

 

LEITURA

LER É UMA AVENTURA INCRÍVEL!!!

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DIA DAS CRIANÇAS

No mundo há aproximadamente 2 bilhões de crianças! Muitas, não??? E será que todas vivem de forma igual a você? Pode ter certeza que não!

Assim como você cresce e se desenvolve em uma sociedade com uma cultura específica, há crianças que se desenvolvem em diversas outras culturas, com costumes e rotina diferentes da sua. Além disso, o clima e os recursos naturais entre outros fatores também são determinantes do estilo de vida em cada país.

Existe também o Dia Universal da Criança que é comemorado em muitos países em 20 de novembro, já que a ONU (Organização das Nações Unidas) reconhece esse dia como o dia Universal das Crianças, pois nessa data também é comemorada a aprovação da Declaração dos Direitos das Crianças.

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS

1) Toda criança tem direito à igualdade, sem distinção de raça, religião ou nacionalidade.

2) Toda criança tem direito à especial proteção para o seu desenvolvimento físico, mental e social.

3) Toda criança tem direito a um nome e a uma nacionalidade.

4) Toda criança tem direito à alimentação, moradia e assistência médica adequadas para a criança e a mãe.

5) Toda criança tem direito à educação e a cuidados especiais para a criança física ou mentalmente deficiente.

6) Toda criança tem direito ao amor e à compreensão por parte dos pais e da sociedade.

7) Toda criança tem direito à educação gratuita e ao lazer infantil.

8) Toda criança tem direito a ser socorrido em primeiro lugar, em caso de catástrofes.

9) Toda criança tem direito a ser protegido contra o abandono e a exploração no trabalho.

10) Toda criança tem direito a crescer dentro de um espírito de solidariedade, compreensão, amizade e justiça entre os povos.

CRIANÇA E BRINQUEDO TEM TUDO A VER!

CONHEÇA UM POUCO DA HISTÓRIA DO BRINQUEDO...

A história do brinquedo é tão antiga quanto a história da humanidade... Historiadores já relatam a existência dos primeiros brinquedos há 3 mil a.C., época em que os meninos já brincavam com soldadinhos e as meninas com bonecas. Como podemos perceber, as bonecas representam um dos tipos de brinquedos mais antigos e que continuam fazendo sucesso até hoje. As mais antigas eram feitas de madeira, terracota ou pano, datam de 200 a.C. Atualmente existem bonecas feitas de todos os tipos de materiais e com as mais diversas características.

Ao longo do tempo, vários tipos de brinquedos foram inventados, e foram ficando cada vez mais sofisticados. No século XVII surgem os brinquedos mecânicos, alguns produzidos com mecanismo similar ao funcionamento dos relógios. Um pouco mais adiante, aparecem os jogos eletrônicos, e estes sim vieram para ficar. Eles não atraem somente as crianças, mas muitos adultos ficam “babando” e esperando “sua vez” de brincar!

Em meado do século XIX com o avanço das técnicas de produção, ampliou-se muito a variedade e qualidade dos brinquedos, tornando-os também acessível a outras camadas sociais. Teve início também a produção de brinquedos e jogos didáticos, que além de divertir, também ensinam.

Uma coisa é certa: brincar faz parte do desenvolvimento da criança, estimulando suas habilidades, ajudando na elaboração de fantasias e facilitando as interações grupais.

DICAS DE BRINCADEIRAS

·       Que tal montar um brinquedo com materiais reciclados? Com certeza você estará ajudando o planeta a ficar mais limpo, sem acúmulo de lixo, aproveitando esses materiais de forma útil e criativa. E você vai se divertir!!!

·       Você pode fazer uma competição com seus colegas, alternando entre quatro brincadeiras divertidas: “corrida de saco”, “estátua”, “amarelinha” e “queimada”.

·       Organize um piquenique. Como é a semana das crianças, vocês têm direito de pedir para a mamãe fazer quitutes bem gostosos...

·       Se você e seus amigos gostam de dramatização, podem apresentar uma peça teatral com uma história que vocês inventarem, com roupas antigas que tenham em casa e montando um cenário com material reciclado. Já pensou que legal?!?!?

·       Conhecer novas histórias e aventuras é sempre muito divertido e você e seus amigos podem fazer uma maratona de leitura: cada um escolhe um livro, lê em silêncio e combinam uma hora para se encontrar e cada um contar para o grupo a história que leu. Para ficar mais divertido, vocês podem, também, mesclar a fala com mímicas, para o grupo adivinhar.

·       Neste dia, pegue tintas, pincéis, lápis de cor, giz de cera e tudo o mais que pode ajudar a expressar sua criatividade e, em conjunto com seus amigos, faça desenhos que representem crianças de diversas partes do mundo. Como você acha que são as crianças que moram distantes e que você nunca viu? Desenhe como imaginar!

:     Fonte:SMARTKID

        LEITURA

Os Direitos das Crianças-Ruth Rocha

  Toda criança o mundo
Deve ser bem protegida
Contra os rigores do tempo
Contra os rigores da vida.

Criança tem que ter nome
Criança tem que ter lar
Ter saúde e não ter fome
Ter segurança e estudar.

Não é questão de querer
Nem questão de concordar
Os diretos das crianças
Todos tem de respeitar.

Tem direito à atenção
Direito de não ter medos
Direito a livros e a pão
Direito de ter brinquedos.

Mas criança também tem 
O direito de sorrir.
Correr na beira do mar,
Ter lápis de colorir...

Ver uma estrela cadente, 
Filme que tenha robô,
Ganhar um lindo presente,
Ouvir histórias do avô.

Descer do escorregador,
Fazer bolha de sabão,
Sorvete, se faz calor,
Brincar de adivinhação.

Morango com chantilly,
Ver mágico de cartola,
O canto do bem-te-vi,
Bola, bola,bola, bola!

Lamber fundo da panela
Ser tratada com afeição
Ser alegre e tagarela
Poder também dizer não!

Carrinho, jogos, bonecas,
Montar um jogo de armar,
Amarelinha, petecas,
E uma corda de pular.

Um passeio de canoa,
Pão lambuzado de mel,
Ficar um pouquinho à toa...
Contar estrelas no céu...

Ficar lendo revistinha,
Um amigo inteligente,
Pipa na ponta da linha,
Um bom dum cahorro-quente.

Festejar o aniversário,
Com bala, bolo e balão!
Brincar com muitos amigos,
Dar pulos no colchão.

Livros com muita figura,
Fazer viagem de trem,
Um pouquinho de aventura...
Alguém para querer bem...

Festinha de São João,
Com fogueira e com bombinha,
Pé-de-moleque e rojão,
Com quadrilha e bandeirinha.

Andar debaixo da chuva,
Ouvir música e dançar.
Ver carreiro de saúva,
Sentir o cheiro do mar.

Pisar descalça no barro,
Comer frutas no pomar,
Ver casa de joão-de-barro,
Noite de muito luar.

Ter tempo pra fazer nada,
Ter quem penteie os cabelos,
Ficar um tempo calada...
Falar pelos cotovelos.

E quando a noite chegar,
Um bom banho, bem quentinho,
Sensação de bem-estar...
De preferência um colinho.

   

Embora eu não seja rei,
Decreto, neste país,
Que toda, toda criança
Tem direito de ser feliz! 


E quando a noite chegar,
Um bom banho, bem quentinho,
Sensação de bem-estar...
De preferência um colinho.

Uma caminha macia,
Uma canção de ninar,
Uma história bem bonita,
Então, dormir e sonhar...

Embora eu não seja rei,
Decreto, neste país,
Que toda, toda criança
Tem direito a ser feliz!

Leitura

Eu e Você, Aqui e Lá!

Fizemos a leitura do livro "Eu e Você, Aqui e Lá!", escrito por  Letícia Möller. O livro foi emprestado  pela Vice-diretora Juliana, que ganhou de presente de sua amiga Marli, que mora no Rio Grande do Sul e também é  professora. A professora Marli está desenvolvendo um projeto com seus alunos sobre este livro.

 O livro nos mostra que ao mesmo tempo temos muitas semelhanças e diferenças, o que nos faz refletir. 

É muito bom conhecer, compartilhar e interagir!

Nossos agradecimentos a Juliana, Marli e Letícia por compartilharem este livro conosco.

Para conhecer mais sobre o livro clique no link a seguir e vá até o Blog da escritora Letícia:

 http://loveolivro.blogspot.com.br/

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Alunos do 1°ANO C

Vídeo sobre o livro 

       Eu e Você, Aqui e Lá!

Veja os comentários sobre o vídeo publicados no Blog da Prof. Juliana -http://jornalsuperlegal.blogspot.com.br/2012/06/eu-voce-aqui-e-la.html )

2 comentários:

1. 
   Marli Fiorentin25/6/12 08:53

   Juliana, Mara e crianças! Ficamos muito felizes em poder compoartilhar essa história e saber da ão de vocês sobre o livro. Queremos desenvolver várias atividades legais e nos conhecermos melhor, aprendendo uns com os outros. Obrigada pelo vídeo. Beijo de todos aqui do Sul!

   Responder
2. 
   Letícia Möller3/7/12 05:48

   Queridas crianças e Profa. Mara,
   
   Eu sou a Letícia, a autora do livro "Eu e você, aqui e lá!". Fiquei muito emocionada e feliz ao ver o video de vocês. É muito gostoso poder conhecê-los um pouquinho, ouvir vocês falarem sobre a história e ver os desenhos que fizeram.
   
   Estou muito feliz em saber que o meu livro cruzou Estados e fronteiras e chegou até a escola de vocês, em Rondônia. Fico boba de tão contente. E mais ainda por saber que vocês gostaram da história!
   
   Na semana passada, estive com a Profa. Marli e sua turminha em Nova Bassano, aqui no Rio Grande do Sul, e gravamos um pequeno video meu mandando um recadinho para vocês. Penso que em breve a Profa. Marli irá enviá-lo. Espero que gostem!
   
   Vou gostar muito de manter contato com vocês, se quiserem. Podem visitar meu blog www.loveolivro.blogspot.com ou ainda escrever para o meu e-mail leticiamoller@yahoo.com.br
   
   Um beijo pata todos,
   com carinho e amizade,
   
   Letícia Möller.

PROFISSÕES

PARA GARANTIR SUA SOBREVIVÊNCIA, O HOMEM SEMPRE PRECISOU TRABALHAR. TODAS AS PROFISSÕES SÃO IMPORTANTES E DEVEM SER RESPEITADAS E VALORIZADAS.

Jogo Educativo : Relacione Profissões.
http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/relacione-profissoes.html

Animação Infantil - Profissões:
http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/profissoes.html

ATIVIDADES:

CORPO HUMANO

PARTES DO CORPO HUMANO

Fonte imagem: http://junior.te.pt/escolinha/anosLista.jsp?id=101&p=1&d=em&t=apr

PARA FACILITAR A NOSSA COMPREENSÃO SOBRE O CORPO HUMANO, PODEMOS DIVIDI-LO EM TRÊS PARTES: CABEÇA, TRONCO E MEMBROS.

NA CABEÇA TEMOS A FACE, FORMADA POR OLHOS, CÍLIOS, SOBRANCELHA, NARIZ, BOCA (COM LÁBIOS, DENTES E LÍNGUA), QUEIXO E ORELHAS; E TAMBÉM O NOSSO CABELO. DENTRO DA CABEÇA, TEMOS O CÉREBRO,  QUE É UMA ESTRUTURA MUITO IMPORTANTE PARA A NOSSA SOBREVIVÊNCIA. GRAÇAS A ELE PODEMOS  APRENDER DIVERSAS COISAS, COMO UMA NOVA MATÉRIA DA ESCOLA, E TAMBÉM ANDAR, FALAR, NOS EQUILIBRAR, DENTRE OUTROS EXEMPLOS.

NO TRONCO TEMOS O PESCOÇO, O TÓRAX (A REGIÃO EM QUE FICA O PEITO), O ABDOME (ONDE ESTÁ LOCALIZADA A BARRIGA) E AS COSTAS. A GARGANTA, O CORAÇÃO, OS PULMÕES, O ESTÔMAGO, O FÍGADO, OS RINS, A BEXIGA, OS INTESTINOS E ALGUNS OUTROS ÓRGÃOS SÃO ENCONTRADOS NO TRONCO.

QUANTO AOS MEMBROS, TEMOS OS:

- MEMBROS SUPERIORES, FORMADOS PELOS BRAÇOS, ANTEBRAÇOS, MÃOS E CINCO DEDOS;
- MEMBROS INFERIORES, FORMADOS PELA COXA, PERNA, PÉ E CALCANHAR E CINCO DEDOS.

NA PONTA DOS DEDOS, TEMOS AS UNHAS. ELAS NOS AJUDAM A PEGAR OBJETOS, E TAMBÉM PROTEGEM ESSA REGIÃO. POR OUTRO LADO, PODEM ACUMULAR SUJEIRA E MACHUCAR A NÓS MESMOS OU OUTRAS PESSOAS OU ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO. ASSIM, É IMPORTANTE QUE AS UNHAS ESTEJAM SEMPRE LIMPAS E BEM APARADAS.

GRAÇAS AOS MEMBROS PODEMOS NOS LOCOMOVER, PEGAR OBJETOS, CORRER, BRINCAR, ABRAÇAR, E EXECUTAR OUTRAS INFINITAS AÇÕES.

FONTE: HTTP://WWW.ESCOLAKIDS.COM/CORPO-HUMANO.HTM

ÓRGÃOS DOS SENTIDOS

OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS SÃO GRANDES RESPONSÁVEIS PELAS DIFERENTES SENSAÇÕES QUE EXPERIMENTAMOS. GRAÇAS A ELES PODEMOS ENXERGAR, OUVIR, SENTIR O GOSTO E O CHEIRO DAS COISAS, TOCAR E SENTIR OBJETOS. ESSAS SENSAÇÕES SE DÃO GRAÇAS AOS: OLHOS (VISÃO), OUVIDOS (AUDIÇÃO), BOCA E LÍNGUA (PALADAR), NARIZ (OLFATO), MÃOS E PELE (TATO).

PELOS SENTIDOS PODEMOS PERCEBER SE UM AMBIENTE ESTÁ AGRADÁVEL OU NÃO, SE POSSUI SONS IRRITANTES OU TRANQUILIZANTES, SE O CHEIRO É GOSTOSO OU NÃO. ALÉM DISSO, SENTIMOS O GOSTO DOS ALIMENTOS, PODENDO ACHÁ-LOS BONS OU RUINS; SENTIMOS COISAS QUENTES E FRIAS; ACHAMOS OS LUGARES BONITOS OU FEIOS.

FONTE: HTTP://WWW.ESCOLAKIDS.COM/ORGAOS-DOS-SENTIDOS.HTM

Para ver uma animação sobre os Cinco Sentidos clique no link a seguir: http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/cinco-sentidos.html

VÍDEOS

HI-FIVE  -  5 SENTIDOS

TURMA DA MÔNICA - O CORPO FALA

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CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA JOGAR:

A MÁQUINA DOS SENTIDOS

http://discoverykidsbrasil.uol.com.br/jogos/a-maquina-dos-sentidos/